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2008,一万名中小学班主任的全国远程培训开始。
2008年10月14日,北京市正式开办了10000名中小学班主任全国远程培训,根据计划,教育部将在下个半月组织完成10000海里的50小时专项远程培训。教育部长Zhou Ji出席开幕式并发表讲话。

周济指出,班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的一项重要工作,也是提高教育质量、全面推进素质教育的重要环节,关系到全局。地方教育行政部门要重视班主任队伍建设,特别注意班主任的学习和工作条件,把班主任的进一步工作放在周济提出了四个要求,首先,明确班主任工作和课程教学是中小学教师的主要工作,把班主任的工作纳入工作量,提高班主任工作的权重。第二,完善班主任激励制度,把优秀班主任纳入对教师的认可和奖励、教育工作中。第三,要加强班主任队伍的管理,定期研究班主任的工作,了解班主任的工作。做好班主任工作,规范班主任行为,定期考核班主任工作。评价结果应作为班主任和教师的任用、奖赏和晋升岗位。最后,要为班主任开展工作创造必要的条件,切实保障班主任的合法权益,实现教师再就业。他们的超重心理压力和工作压力,保护他们的身心健康,及时解决他们的问题。

周济还对班主任的培养提出了明确的要求,他说,加强班主任的培养,为班主任的学习和学习提供帮助和支持,是加强班主任队伍建设的重要措施。以教师思想政治素质和道德修养为主要任务的教师培训;不断丰富培训内容,增强培训的针对性和有效性;以农村中小学班主任为重点的培训工作。掌握培训的机制和模式,努力提高培训的效率和质量。

开幕式由教育部副部长陈晓亚主持。陈晓亚希望各级教育行政部门认真学习和理解周济部长讲话的精神,采取更加有效的措施加强建设。对班主任进行培训,努力创新培训机制、内容和方法,开展大规模、高质量的培训工作,为班主任的学习提供帮助、帮助和郑州大学远程支持。

此次培训是教育部2008年全国中小学教师培训的重要项目之一。据了解,此次培训的方式,将是教师培训的骨干和10000名远程教师培训的结合。在培训内容上,培训要牢牢把握班主任的日常工作,紧紧围绕班主任的具体工作,围绕班主任的日常工作,围绕班主任的日常工作,围绕班主任的日常工作,围绕班主任的每个学年,围绕班主任的每个活动,围绕班主任的每个班级,围绕班主任的每个学生。以中国教师培训网为例,承担了课程资源开发和网络平台技术支持服务。北京各县、31个省(区、市)100个项目县的10000名班主任通过远程视频会议参加了开幕式。

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